可以旅行使学生的未来有区别吗?
答案是肯定的!
ACIS调查的930名前ACIS旅客怎么看他们的海外之旅青壮年影响他们的教育选择,铺平未来的职业生涯的方式。其中许多人的信用旅行作为他们的青春期一个决定性的时刻。下面你将看到计划500万彩票的学生为即将到来的学年的车次。
9th & 10th Grade - Discovering STEAM in Iceland
基本信息:
•10月6日至11日,2018
•往返航班,酒店,早餐和晚餐(除非另有说明)
学习目标:
1.学生将探索冰岛独特的地质地貌,火山喷发到冰川板块活动,发现他们相互之间的关系及其对岛内的影响。
2.学生将学习有关替代能源以及用于捕获地热蒸汽的热能和电能冰岛技术。
3.学生将发现什么层冰川的能告诉我们在气候和环境的变化。
11年级 - 在多米尼加共和国青年领袖
基本信息:
•10月6日至13日,2018
•往返航班,酒店,三餐包括,24小时旅游咨询经理
学习目标:
1.学生将度过一天在领导者的生命在他们的多明尼加社区和从事他或她的技能和属性的周到检查。
2.学生将有机会到他们的日常生活与当地青年组成员比较和开发一个更深入的了解他们的异同。
3.学生将探索一些多明尼加最脆弱的社区,以及如何组织的领导人,如mudha正在帮助改善这种状况所面临的生活挑战。
12年级 - 欧洲国家的首都
基本信息:
•10月6日至13日,2018
•往返航班,酒店,三餐包括,24小时旅游咨询经理
学习目标:
1.学生将学习有关伦敦到宫殿和监狱动物园众多角色的塔。
2.学生将了解在19世纪中叶,奥斯曼的巴黎的改造,以及如何从根本上改变巴黎人的生活。
3.学生将前往梵蒂冈城和ST更好地了解天主教的历史和当前的治理。彼得大教堂。